ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017 | ΠΟΛΕΜΟΣ-ΕΙΡΗΝΗ

Πόλεμος-Ειρήνη

ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΔΟΣΕΙΣ SMARTLEARN ΣΕΛ 187-190

 Πόλεμος

α. Προσδιορισμός εννοιών

Πόλεμος (θερμός)

Ψυχρός Πόλεμος

β. Μορφές πολέμου

Συμβατικά οι πόλεμοι μπορούν να διακριθούν, ως προς τους σκοπούς και τα κίνητρα αυτών που τους προκαλούν, σε:

_ επιθετικούς - κατακτητικούς

_ αμυντικούς

_ εθνικοαπελευθερωτικούς

_ κοινωνικο-επαναστατικούς

_ θρησκευτικούς

[...]

γ. Αίτια των πολέμων

[...]

Ειδικότερα, αίτια θεωρούνται:

• η υπεράσπιση ή η τάση επέκτασης των οικονομικών συμφερόντων

• η διαπλοκή μεταξύ οικονομικής (βιομηχανίας όπλων), πολιτικής και στρατιωτικής ηγεσίας των κρατών

• η κρίση ηθικών αξιών, ο ατομικισμός

• οι εθνικιστικές τάσεις

• ο θρησκευτικός φανατισμός

• η συνεχιζόμενη εκμετάλλευση κρατών του Τρίτου Κόσμου (π.χ. Αφρική, Ασία) από αναπτυγμένες

• η προσπάθεια κρατών να επιβάλλουν τα γεωπολιτικά τους συμφέροντα

• η επεκτατική πολιτική ορισμένων νεοεμφανιζόμενων κρατιδίων που επιζητούν τον αναγκαίο για την ανάπτυξή τους ζωτικό χώρο

δ. Συνέπειες των πολέμων

Στις σημαντικότερες συνέπειες των πολέμων συγκαταλέγονται:

• η απώλεια της ζωής εκατομμυρίων ανθρώπων

• ο θάνατος μικρών παιδιών και η εκμετάλλευση ανηλίκων ως στρατιωτών

• η εμφάνιση αστέγων και προσφύγων

• οι τραυματικές εμπειρίες των αμάχων και των στρατιωτών, που τους «σημαδεύουν» στο υπόλοιπο της ζωής τους

• η καταστροφή των περιουσιακών στοιχείων των ατόμων, αλλά και των πλουτοπαραγωγικών πηγών των κρατών

• η παρεμπόδιση της ομαλής λειτουργίας των πολιτειακών θεσμών

• η εξαγρίωση και εξαχρείωση του ανθρώπου

Ειρήνη

α. Προσδιορισμός έννοιας

Με τον όρο ειρήνη περιγράφουμε, στο επίπεδο των διεθνών σχέσεων, την απουσία εσωτερικών ταραχών ή εξωτερικών πολέμων, τη φιλική σχέση ανάμεσα σε κράτη.

β. Η σημασία της ειρήνης

Ο άνθρωπος στην ειρήνη

• αισθάνεται ασφαλής

• ζει σε περιβάλλον όπου ισχύουν οι νόμοι

• σκέφτεται και δρα δημιουργικά

• βιώνει μια καθημερινότητα μέσα στην οποία επιδιώκει την ευτυχία

• αντιμετωπίζει τους συνανθρώπους του ως αξίες, σεβόμενος το δικαίωμα της ύπαρξής τους και της ευτυχίας

• μαθαίνει να υποτάσσει την παρόρμηση στη λογική

γ. Παράγοντες και συνθήκες που προωθούν το πνεύμα ειρήνης σήμερα

• Επίλυση προβλημάτων με χρήση σύγχρονης τεχνολογίας

• Η ανθρωπιστική παιδεία που καλλιεργεί το ορθολογικό πνεύμα

• Η δημοκρατία, που εξασφαλίζει ισότητα, δικαιοσύνη και ελευθερία

• Το τέλος του «ψυχρού πολέμου» μεταξύ των δύο υπερδυνάμεων

• Το πνεύμα διεθνούς συνεργασίας

[...]

δ. Η ειρήνη μπορεί να διασφαλιστεί με:

• την επιβολή του Διεθνούς Δικαίου, το σεβασμό της διεθνούς νομιμότητας και την εφαρμογή των αποφάσεων των Διεθνών Οργανισμών

• την καταπολέμηση των παραγόντων που οδηγούν στον πόλεμο

• την εμπέδωση σχέσεων συνεργασίας μεταξύ των κρατών

• την ενεργοποίηση της διεθνούς κοινής γνώμης σε περιπτώσεις εχθρικής συμπεριφοράς κάποιου κράτους

• την ουσιαστικότερη γνωριμία των λαών μεταξύ τους

• την καταπολέμηση του φανατισμού μέσω της παιδείας

• πολεμικός αφοπλισμός